官宣：关于中小学、幼托机构开学最新通知！

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日前，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，并以附件形式发布了中小学校、幼托机构新冠肺炎防控技术方案，方案重点对开学前的准备、开学后的卫生防护以及出现疑似感染症状应急处置等提出了技术要求。

具体有哪些内容？

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中小学校新冠肺炎防控技术方案

一

中小学校开学前

1  学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

2  学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。 3  开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。 4  所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。 5  做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。 6  设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。 7  制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

二

中小学校开学后

8  每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

9  妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

10  各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。 11  加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。 12  加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 13  卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。 14  确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。 15  加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 16 建议教师授课时佩戴医用口罩。 17  严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。 18  加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。 19 不应组织大型集体活动。 20  对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

三

出现疑似感染症状应急处置

21  教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

22  学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

23  教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

24  对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

25  专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

幼托机构新冠肺炎防控技术方案

一

托幼机构开园前

1  制定本园疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

2  每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。 3  根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。 4  开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。 5  所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。 6  做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。 7  设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

二

托幼机构开园后

8  每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

9  对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。 10  对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。 11  加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。 12  加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 13  卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。 14  加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 15 建议教师授课时佩戴医用口罩。 16 教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。 17  严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。 18  严格执行家长接送儿童不入园制度。 19  加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。 20  不宜组织大型集体活动。 21  通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。

三

出现疑似感染症状应急处置

22  教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。

23  儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。24  对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。25  安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。停课不停学——靖江市线上教学有序推进

为规范实施我市疫情防控延期开学期间中小学线上教育教学工作，最大限度减少新冠肺炎疫情对教育教学的影响，促进中小学生健康成长和全面发展，市教育局对近阶段学生在线学习进行了统一部署。全市各中小学校迅速行动，制定教学方案，组织教学研究，指导教师有序开展线上教育教学，力求线上教学优质均衡高效。

01
教学同进度

市教师发展中心对照泰州市教育局发布的教学安排，确定不同学段、不同学科的学习任务：学前和小学阶段不安排新授内容，正式开学后实施“零起点”教学；七、八年级和高一、高二年级统一安排在线教学进度；九年级和高三系统安排复习教学。全市各学科教研员蹲点联系学校，加强督查，确保各学段各学校同步推进，不赶进度，不超要求。

02
上课同资源

为努力实现“在家胜在校”的工作目标，市教师发展中心依托名师工作室和教研员队伍，组建各学科教研组，从省“名师空中课堂”“一师一优课”等平台精心遴选优秀教学视频，并组织我市名特优教师精心录制课堂教学视频，编写课后巩固练习，全市一盘棋统筹安排，让每一名学生都能同等享受最优的教学资源，同等接受名师的指点。初中学校充分发挥教育集团的统筹协调作用，加强集团（联盟）内学科交流，建立了线上学习交流群，实现教学计划、课程资源、作业设计等全方位共享。

03
辅导同要求

线上教学质量和效果怎么样，课堂组织和辅导答疑是关键。我市提出“停课不停研”的工作要求，部署全市各校把教师全部发动起来，每日组织在线集体备课，重点研究如何实施在线辅导和优化课堂组织，确保每节课的教学效果。各校结合实际，灵活选用微信、QQ、钉钉、班级小管家等各种平台，通过签到、上传听课笔记等方式，全方位关注学生的学习参与情况，强化课堂质量反馈。各学科任课教师克服种种困难，对学生在线提交的作业认真批改，重难点和共性问题集中讲解，个性问题单独辅导。老师们往往一手持手机，一手拿笔写，自拍小视频发在教学群中，供学生随时查看。一些老师设置了提问答疑环节，学生在QQ教学群中积极发问，各抒己见，热烈讨论，畅所欲言，教师适时点拨指导，取得了很好的教学效果。

04
素养同推进

全市各校在有序推进文化课教学的同时，十分注重学生身心健康和全面发展。各校都安排了体育锻炼、艺术欣赏、家务劳动、防疫知识学习等方面的内容，组织学生参加各种形式的在线实践活动，如征文、书画、手抄报、防疫宣讲等，促进学生全面发展，培养孩子的社会责任。东兴镇中心学校、季市镇长安学校等还开展了丰富多彩的线上主题班会、团队会，加强对学生的爱国主义教育和生命教育。各校都开通了心理健康热线，由心理健康副校长为学生开展在线心理疏导，帮助学生排解不良情绪。

为了保障线上教学更好地实施，我市分类分批发放教材教辅资料。各有关学校都制订了详细周密的实施方案，错峰有序发放，确保人员不集聚。目前学生规模较小的初中学校已基本将教材教辅发放到位；规模较大的初中学校通过寄送的方式发放七、八年级教材教辅，目前工作进度过半，预计今明两天全部寄送到位。

“线上教学”改变的是教育教学的环境和条件，不变的教书育人的使命和担当。虽然目前还不能做到尽善尽美，但相信在学校、老师、学生的共同努力下，在广大家长和社会各界的配合支持下，“线上教学”的组织一定会越来越完善，效果一定会越来越好。

相信靖江学子的居家学习一定会蒸蒸日上，收获满满！